Extrait du chapitre 14 de la grammaire des langues bamilekes, cas du nufi, present sur Amazon.
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Chapitre : Déterminants numéraux cardinaux et ordinaux
editLes déterminants numéraux cardinaux, encore appelé adjectif numéraux cardinaux, servent à exprimer la quantité en nombre des choses, des animaux ou des personnes. Les adjectifs numéraux cardinaux servent à compter et à classer grâce aux chiffres et aux nombres. Les adjectifs numéraux ordinaux quant à eux indiquent le rang qu'occupe un être ou une personne dans une liste ordonnée.
Déterminants numéraux cardinaux
editUn déterminant numéral cardinal ou adjectif numéral cardinal sert à quantifier avec précision le nombre des choses.
Les nombres de zéro (0) à cent (100).
editLa liste de quelques nombres de 0 à 100 est consignée dans le tableau 103. Les remarques que l'on peut faire à partir de ce tableau sont les suivantes :
- Zéro peut se dire de deux façons différentes : nēhē qui signifie le vide, vanité, et sə̀ə̄wū, qui signifie rien.
- Ghām proviendrait étymologiquement de ghàm qui signifie un groupe, un tas.
- La particule mʉ̄ dans les nombre allant de mʉ̄mbʉ́ɑ́ à mʉ̄vʉ̀'ʉ̄ proviendrait de mōō qui signifie enfant, auquel cas pōō serait grammaticalement la forme la plus correcte. Donc pōōpʉ́ɑ́ serait plus correct que mʉ̄mbʉ́ɑ́ comme on le verra lorsqu'on étudiera les nombres supérieurs à cent.
- Cent se dit nkhʉ̀ qui signifie par ailleurs la corde; en effet, lorsqu'on comptait auparavant, on faisait des paquets et les liait à l'aide d'une corde.
Tableau 103. Quelques adjectifs numéraux cardinaux entre zéro et cent.
| Nombre | Nùfī | Français | Nombre | Nùfī | Français |
| 0 | Nēhē, sə̀ə̄wū | Zéro | 10 | Ghām/ghāp | Dix |
| 1 | Nshʉ̀' | Un | 11 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ ghām | Onze |
| 2 | Pʉ́ɑ́ | Deux | 20 | Mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt |
| 3 | Tāā/tɛ̄ɛ̄ | Trois | 30 | Mʉ̄ntāā/mʉ̄ntɛ̄ɛ̄ | Trente |
| 4 | Kwɑ̀ | Quatre | 40 | Mʉ̄kwɑ̀ | Quarante |
| 5 | Tî | Cinq | 50 | Mʉ̄ntî | Cinquante |
| 6 | Ntōhō | Six | 60 | Mʉ̄ntōhō | Soixante |
| 7 | Sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ | Sept | 70 | Mʉ̄sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ | Soixante-dix |
| 8 | Hə̀ə̄ | Huit | 80 | Mʉ̄hə̀ə̄ | Quatre-vingt |
| 9 | Vʉ̀'ʉ̄ | Neuf | 90 | Mʉ̄vʉ̀'ʉ̄ | Quatre-vingt-dix |
| 100 : Nkhʉ̀ | |||||
N.B. (Yū'ndó') : L'article indéfini français "un" est parfois confondu à l'adjectif numéral cardinal. L'article indéfini français "un" se dit en nùfī à tɑ̀'; ex. une femme : tɑ̀' mʉ̀nzhwīē : une femme.
La liste de quelques adjectifs numéraux cardinaux supérieurs à dix est consignée dans le tableau 104 ci-dessous.
Tableau 104. Quelques adjectifs numéraux cardinaux supérieurs à dix.
| Nombre | Nùfī | Français | Nombre | Nùfī | Français |
| 11 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ ghām | Onze | 21 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-un |
| 12 | Ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mɑ̀ ghām | Douze | 22 | Ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-deux |
| 13 | Ncɔ̀ tāā mɑ̀ ghām | Treize | 23 | Ncɔ̀ tāā mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-trois |
| 14 | Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ ghām | Quatorze | 24 | Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-quatre |
| 15 | Ncɔ̀ tî mɑ̀ ghām | Quinze | 25 | Ncɔ̀ tî mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-cinq |
| 16 | Ncɔ̀ ntōhō mɑ̀ ghām | Seize | 26 | Ncɔ̀ ntōhō mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-six |
| 17 | Ncɔ̀ sə̀mbʉ́ɑ́ mɑ̀ ghām | Dix-sept | 27 | Ncɔ̀ sə̀mbʉ́ɑ́ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-sept |
| 18 | Ncɔ̀ hə̀ə̄ mɑ̀ ghām | Dix-huit | 28 | Ncɔ̀ hə̀ə̄ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-huit |
| 19 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ ghām | Dix-neuf | 29 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt-et-neuf |
| 20 | Mʉ̄mbʉ́ɑ́ | Vingt | 30 | Mʉ̄ntāā/mʉ̄ntɛ̄ɛ̄ | Trente |
Remarques :
- Au-delà du nombre dix, les chiffres d'unité se forment à l'aide de la particule ncɔ̀; ex. ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ ghām : onze; litt., ncɔ̀ nshʉ̀' = une unité; mɑ̀ = et, avec; ghām = dix.
- Lorsque le nombre est inférieur à cent, le passage du chiffre d'unité au chiffre de la dizaine se fait grâce à la liaison mɑ̀. Ex. ncɔ̀ hə̀ə̄ mɑ̀ mʉ̄ntōhō = 68.
- Lorsque le nombre est supérieur à dix et inferieur à vingt, la précision mɑ̀ ghām n'est pas nécessaire. Ex. ncɔ̀ pʉ́ɑ́ est sous-entendue ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mɑ̀ ghām : douze.
On peut suivre la logique des deux tableaux 103 et 104 ci-dessus pour compter de zéro jusqu'à cent.
Les nombres de 101 à 1000.
editLes nombres de 101 à 999 sont consignés dans le tableau 105 ci-dessous
Tableau 105. Quelques nombres de 101 à 999.
| Nùfī | Résultat | |||
| Centaine | Dizaine | Unité | ||
| Nkhʉ̀ | Mōō/pōō | Ncɔ̀ | ||
| 1 | 0 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ nkhʉ̀ | 101 |
| 1 | 0 | 4 | Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̀ | 104 |
| 1 | 0 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̀ | 109 |
| 1 | 1 | 0 | Mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | 110 |
| 1 | 1 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | 111 |
| 1 | 1 | 2 | Ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | 112 |
| 1 | 1 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | 119 |
| 1 | 2 | 0 | Pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̀ | 120 |
| 1 | 2 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̀ | 121 |
| 1 | 2 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̀ | 129 |
| 1 | 3 | 0 | Pōōtāā mɑ̀ nkhʉ̀ | 130 |
| 1 | 4 | 8 | Ncɔ̀ hə̀ə̄ pōōkwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̀ | 148 |
| 1 | 9 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōvʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̀ | 199 |
| 2 | 0 | 0 | Nkhʉ̀ pʉ́ɑ́ | 200 |
| 2 | 0 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̀ pʉ́ɑ́ | 209 |
| 2 | 1 | 0 | Mōō mɑ̀ nkhʉ̀ pʉ́ɑ́ | 210 |
| 3 | 1 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̀ tāā | 311 |
| 4 | 5 | 0 | Pōōtî mɑ̀ nkhʉ̌ kwɑ̀ | 450 |
| 9 | 1 | 0 | Mōō mɑ̀ nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄ | 910 |
| 9 | 9 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōvʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄ | 999 |
Remarques :
- Lorsque le rang de l'unité n'a aucun chiffre, on passe immédiatement au rang de dizaine sans dire ncɔ̀ nèhē. De même lorsque le rang de dizaine ne possède aucun chiffre, on passe au rang de centaine. Ainsi de suite.
- Lorsque le nombre est supérieur à cent, le passage du chiffre d'unité au chiffre de la dizaine se fait sans liaison, tandis que le passage de la dizaine à la centaine se fait grâce à la liaison mɑ̀.
- Lorsque le rang des dizaines contient le chiffre 1, on le lit mōō qui signifie enfant, et non mōō nshʉ̀' ou tɑ̀' mōō. Lorsque ce rang contient un chiffre supérieur à un, on le lit pōō qui est le pluriel de mōō.
- Lorsque le rang des centaines contient le chiffre 1, on dit tout simplement nkhʉ̀ et non nkhʉ̀ nshʉ̀' ou tɑ̀' nkhʉ̀.
- Le ton bas de nkhʉ̀ change en ton montant devant les nombres 400 : nkhʉ̌ kwɑ̀, 600 : nkhʉ̌ ntōhō, 700 : nkhʉ̌ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́, 800 : nkhʉ̌ hə̀ə̄ et 900 : nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄. Mais on dit 200 : nkhʉ̀ pʉ́ɑ́, 300 : nkhʉ̀ tāā et 500 : nkhʉ̀ tīì.
Mille se dit ncɑ̄'. Pour lire les nombres supérieurs à mille, il suffit de suivre la même logique et d'ajouter nɑ́ ncɑ̄' à la fin du nombre comme l'indique le tableau 106.
Les nombres de 1001 à 10 000.
editLa liste de quelques nombres de 1001 à 9999 est consignée dans le tableau 106 ci-dessous.
Tableau 106. Quelques nombres de 1001 à 9999.
| Nùfī | Résultat | |||
| Millier | Centaine | Dizaine | Unité | |
| Ncɑ̄' | Nkhʉ̀ | Mōō/pōō | Ncɔ̀ | |
| 1 | 0 | 0 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' nɑ́ ncɑ̄' |
| 2 | 1 | 0 | 4 | Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' pʉ̄ɑ̄ |
| 3 | 1 | 0 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' tāā |
| 4 | 1 | 1 | 0 | Mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' kwɑ̀ |
| 5 | 1 | 1 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' tî |
| 6 | 1 | 1 | 2 | Ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ntōhō |
| 7 | 1 | 1 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ |
| 8 | 1 | 2 | 0 | Pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' hə̀ə̄ |
| 9 | 1 | 2 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
| 9 | 1 | 2 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
| 9 | 1 | 3 | 0 | Pōōtāā mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
| 9 | 1 | 4 | 8 | Ncɔ̀ hə̀ə̄ pōōkwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
| 9 | 1 | 9 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōvʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
| 9 | 9 | 1 | 0 | Mōō mɑ̀ nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
| 9 | 9 | 9 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōvʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ |
10 000 = ncɑ̄' ghām =dix mille
Remarques :
- Le passage de la centaine au millier se fait grâce à la liaison nɑ́.
- Lorsque le rang des milliers contient le chiffre 1, on dit tout simplement ncɑ̄' et non ncɑ̄' nshʉ̀' ou tɑ̀' ncɑ̄'.
Les nombres de 10 001 à 100 000.
editLa liste de quelques nombres de 10 001 à 100 000 est consignée dans le tableau 107 ci-dessous.
Tableau 107. Quelques nombres de 10 001 à 100 000.
| Nùfī | Résultat | |||||
| Millier (ncɑ̄') | Centaine | Dizaine | Unité | |||
| Nkhʉ̀ | Mōō/pōō | Ncɔ̀ | Nkhʉ̀ | Mōō/pōō | Ncɔ̀ | |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' nɑ́ ncɑ̄' ghām | |
| 2 | 0 | 1 | 0 | 4 | Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̀ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄mbʉ́ɑ́ | |
| 3 | 0 | 1 | 0 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄ntāā | |
| 4 | 8 | 1 | 1 | 0 | Mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ hə̀ə̄ mɑ̀ mʉ̄kwɑ̀ | |
| 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̀ pʉ́ɑ́ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ mʉ̄ntî | |
| 6 | 0 | 1 | 1 | 2 | Ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄ntōhō | |
| 7 | 5 | 1 | 1 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ tî mɑ̀ mʉ̄sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ | |
| 8 | 0 | 1 | 2 | 0 | Pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄hə̀ə̄ | |
| 9 | 0 | 1 | 2 | 1 | Ncɔ̀ nshʉ̀' pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄vʉ̀'ʉ̄ | |
| 9 | 9 | 1 | 2 | 9 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ mʉ̄vʉ̀'ʉ̄ | |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Ncɑ̄' nkhʉ̀ |
En suivant la même logique présentée dans les tableaux 103 à 107, l'apprenant est en mesure de lire tous les nombres jusqu'à l'infini. Exerçons-nous par exemple à lire les nombres suivants :
- 167 895 = Ncɔ̀ tî pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̀.
- 960 890 = Pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄.
Le million se dit nshū' et le milliard nshú'nshū'. Pour passer du millier au million et du million au milliard, etc., on utilise la liaison ndòm.
Exemple :
- 104 167 895 = ncɔ̀ tî pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̀ ndòm nshū' ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̀.
- 5 134 267 895 = ncɔ̀ tî pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̀ pʉ́ɑ́ ndòm nshū' ncɔ̀ kwɑ̀ pōō tāā mɑ̀ nkhʉ̌ ndòm nshú'nshū' tî.
Déterminants numéraux ordinaux
editL'adjectif numéral ordinal sert à préciser le rang ou la position d'un objet ou d'un être, à l'intérieur d'une série ordonnée. Comme son nom l'indique, ordinal fait penser à ordre
Dans les sections précédentes, nous avons appris à compter de 0 à l'infini. Pour positionner un élément dans une liste ordonnée, il suffit d'utiliser l'adjectif numéral cardinal et d'y ajouter le mot ntìmbhì qui sert à indiquer le rang. En d'autres termes, la formule d'obtention des adjectifs numéraux ordinaux à partir des adjectifs numéraux cardinaux est la suivante :
Adjectif numéral ordinal = Ntìmbhì + adjectif numéral cardinal
Exemples :
Ntìmbhì + ghām = Ntìmbhì ghām = dixième. Ntìmbhì kwɑ̀ = quatrième. Ntìmbhì nkhʉ̀ = centième.
Remarque :
- On ne dit pas ntìmbhì nshʉ̀' mais ntūmbhì. Donc ntìmbhì nshʉ̀' = ntūmbhì. Ex. Nkǎmsʉ́' tōm ntūmbhì wěn ndʉ̄ɑ̄ŋwɑ̀'nì : Nkǎmsʉ̄' a été le premier de sa classe.
- Ntìmbhì est aussi utilisé pour donner le numéro de téléphone. Ex. hɑ̄ ntìmbhì nkhʉ̌nkèn zǒ mbú á lɑ́ cīcō'ò : s'il te plait, donne-moi ton numéro de téléphone.
Autres adjectifs numéraux
editEn dehors des adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux, il existe d'autres adjectifs numéraux en français. Nous ne nous y attarderons pas, mais nous nous contenterons de donner brièvement la correspondance en langue fè'éfě'è.
Les adjectifs numéraux collectifs.
editLes adjectifs numéraux collectifs qui servent à désigner un nombre exact ou approximatif d'éléments semblables. Ils se forment en français en ajoutant généralement le suffixe -aine à la fin de l'adjectif numéral cardinal. Ex. une dizaine, une douzaine, une centaine, etc. En langue nùfī, lorsque la quantité est approximative, on utilise le mot ngwǎ' qui signifie environ. Ex. ngwǎ' ghām : une dizaine; ngwǎ' ncɔ̀ pʉ́ɑ́ : une douzaine; ngwǎ' nkhʉ̀ : une centaine. Mais lorsque l'adjectif numéral collectif est utilisé pour préciser la quantité exacte du nombre d'élément dans le lot, en nùfī, les nombres en eux-mêmes portent déjà étymologiquement cette fonction de groupe; ex. ghām qui signifie dix vient de ghàm qui signifie un tas, un lot; nkhʉ̀ qui signifie cent vient de nkhʉ̀ qui signifie la corde avec laquelle on liait un paquet contenant cent éléments. Cependant, il existe plusieurs mots en langue fè'éfě'è pour signifier paquer; ex. kə̀ə̀ : groupe; nzāk : fagot.
Les adjectifs numéraux multiplicatifs.
editLes adjectifs numéraux multiplicatifs comme leur nom l'indiquent, servent à multiplier un nombre par un coefficient. Ex. double = multiplié par deux; triple = multiplié par trois. En fè'éfě'è, on précède l'adjectif numéral cardinal par le mot ncām qui signifie le nombre de fois, la fréquence. Ex. ncām mbʉ́ɑ́ : double; ncām ntāā : triple; ncām kwɑ̀ : quadruple; ncām ntî : quintuple; ncām ntōhō : sextuple; ncām sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ : septuple; ncām hə̀ə̄ : octuple; ncām vʉ̀'ʉ̄ : nonuple; ncām ghām : décuple; ncām nkhʉ̀ : centuple; tî ncām mbʉ́ɑ́ mɑ̀ nhɑ̄ ghām : 5 x 2 = 10; pʉ́ɑ́ ncām ntî mɑ̀ nhɑ̄ ghām : 2 x 5 = 10; hə̀ə̄ ncām ntāā mɑ̀ nhɑ̄ ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ : 8 x 3 = 24.
Remarque : lors de la formation des adjectifs numéraux multiplicatifs, pʉ́ɑ́ devient mbʉ́ɑ́; tāā devient ntāā; tî devient ntî.
Exercices chapitre 14
editExercice 14.1. Écrivez en toute lettre les nombres de zéro à dix en fè'éfě'è
Exercice 14.2. Remplissez le tableau 108 ci-dessous
Tableau 108. Exercice : quelques adjectifs numéraux cardinaux inferieurs à cent.
| Nombre | Nùfī | Nombre | Nùfī |
| 11 | Ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ ghām | 25 | |
| Ncɔ̀ tāā mɑ̀ ghām | Ncɔ̀ sə̀mbʉ́ɑ́ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | ||
| Ncɔ̀ hə̀ə̄ mɑ̀ ghām | Mʉ̄ntāā/mʉ̄ntɛ̄ɛ̄ | ||
| Mʉ̄mbʉ́ɑ́ | 38 | ||
| 22 | 45 | ||
| Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | 76 | ||
| Ncɔ̀ tî mɑ̀ mʉ̄mbʉ́ɑ́ | 99 |
Exercice 14.3. Remplissez le tableau 109 ci-dessous
Tableau 109. Exercice quelques nombres de 101 à 999.
| Ncɔ̀ nshʉ̀' mɑ̀ nkhʉ̀ | 209 | ||
| 210 | |||
| Ncɔ̀ hə̀ə̄ mɑ̀ nkhʉ̀ | Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̀ tāā | ||
| Mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | Pōōtî mɑ̀ nkhʉ̌ kwɑ̀ | ||
| Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | 355 | ||
| Ncɔ̀ kwɑ̀ mōō mɑ̀ nkhʉ̀ | 456 | ||
| 119 | 567 | ||
| Pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̀ | 750 | ||
| 121 | 889 | ||
| 129 | 901 | ||
| Pōōtāā mɑ̀ nkhʉ̀ | 946 | ||
| Ncɔ̀ ntōhō pōōkwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̀ | 910 | ||
| 199 | 997 | ||
| 200 | 999 |
Exercice 14.4. Remplissez le tableau 110 ci-dessous
Tableau 110. Exercice : quelques nombres de 1001 à 9999.
| Ncɔ̀ nshʉ̀' nɑ́ ncɑ̄' | 9120 | ||
| Ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' pʉ̄ɑ̄ | 9128 | ||
| Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' tāā | Pōōtāā mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' vʉ̀'ʉ̄ | ||
| Mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' kwɑ̀ | 9147 | ||
| Ncɔ̀ nshʉ̀' mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' tî | 9654 | ||
| Ncɔ̀ pʉ́ɑ́ mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ntōhō | 9768 | ||
| Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mōō mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ | 9910 | ||
| Pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' hə̀ə̄ | 9999 |
Exercice 14.5. Remplissez le tableau 111 ci-dessous
Tableau 111. Exercice : quelques nombres de 10 001 à 100 000.
| Ncɔ̀ nshʉ̀' nɑ́ ncɑ̄' ghām | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ tî mɑ̀ mʉ̄sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ | ||
| 20106 | Pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄hə̀ə̄ | ||
| 30108 | 88120 | ||
| 47110 | Ncɔ̀ nshʉ̀' pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' mʉ̄vʉ̀'ʉ̄ | ||
| 55216 | Ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ pōōpʉ́ɑ́ mɑ̀ nkhʉ̌ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ mʉ̄vʉ̀'ʉ̄ | ||
| 70112 | Ncɑ̄' nkhʉ̀ |
Exercice 14.6. Écrivez les nombres suivants en toute lettre en langue fè'éfě'è
104 167 892; 5 134 267 894; 6 134 267 801; 7 114 217 804; 9 214 214 214.
Exercice 14.7. Écrivez les nombres suivants en chiffre
- Ncɔ̀ tî pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̀.
- Pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̌ vʉ̀'ʉ̄.
- Ncɔ̀ tî pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̌ ndòm nshū' ncɔ̀ kwɑ̀ mɑ̀ nkhʉ̀.
- Ncɔ̀ tî pōō vʉ̀'ʉ̄ mɑ̀ nkhʉ̌ hə̀ə̄ nɑ́ ncɑ̄' ncɔ̀ sə̀ə̀mbʉ́ɑ́ pōōntōhō mɑ̀ nkhʉ̀ pʉ́ɑ́ ndòm nshū' ncɔ̀ kwɑ̀ pōō tāā mɑ̀ nkhʉ̌ ndòm nshú'nshū' tî.